Unit 4 Life is beautiful Integration（教学设计）-2026-2027学年九年级上学期英语译林版上册.docxVIP

Unit4LifeisbeautifulIntegration教学设计

科目

英语

年级

九年级

课型

综合课

授课人

李老师

课题

Unit4LifeisbeautifulIntegration

课时

1

一、教材分析

Unit4Lifeisbeautiful是译林版（2024）九年级上册第4单元，主题为生活是美好的。本课为综合课，在单元链条中承担衔接与落地的角色：上承Welcometotheunit的主题词，下启Grammar与Integration的语用输出。

本单元阅读板块为Belikeapeanut（做一颗花生）/樊锦诗与敦煌，讲述了散文《做一颗花生》：借种花生、庆丰收、悟道理，说明有用胜过外表；Integration阅读樊锦诗守护敦煌石窟的事迹。读后练习编排在教材P42-P43，是精读与检测的主要依托；语法板块聚焦动词-ing形式（作主语/宾语/宾语补足语/形容词）与动词-ed形式作形容词，是中考高频考点，也是学生语用输出的语言支架。

本课素养价值在于：把单元主题从词汇游戏升级为真实语用。学生通过综合课，能自然体会生活是美好的与现实生活的关联，这恰是青春期语言学习与价值养成的语言起点。

从语言知识看，本课的硬核是动词-ing形式（作主语/宾语/宾语补足语/形容词）与动词-ed形式作形容词，典型例