《初中数学微课教学现状调查与存在的问题调查分析》3400字.docVIP

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初中数学微课教学现状调查与存在的问题调查分析

目录

TOC\o1-3\h\u19618初中数学微课教学现状调查与存在的问题调查分析 1

84011.1学生问卷调查内容及结果分析 1

267691.2教师访谈内容及结果分析 4

117971.3微课在初中数学教学中存在问题及原因分析 5

1.1学生问卷调查内容及结果分析

1.1.1调查对象及设计

为了确保本次调查结果的真实性和有效性，我对肥东县圣泉中学的初中年级的部分学生进行调查并且在线上发放了调查问卷.本次调查中，学生总人数为263名，其中男生127人，女生136人.初三学生人数为学生总数的25％，初二学生人数为学生总数的45％，初一学生人数为学生总数的30％.本次调查中选取的初二学生的比重相对更大，是因为初二学生是初中数学学习的过渡阶段，相比初一学生已经对初中数学学习有了更好的适应，相比初三即将面临中考的学生，对于未来初中阶段的数学学习有着更多的想法.本次问卷调查的题目设计内容主要是学生对数学学习的态度以及对微课教学的看法这两个方面.调查在校学生，是为了根据学生所反馈出的信息，对微课教学融入初中数学学习中的现状以及存在的问题有个全面的认识，在调查结果的基础上，分析存在问题的原因，以便提出更好的应对策略，从而更加有效的使用微课.

1.1.