五年级下册数学《观察物体》说课.pptx

人教版数学五年级下册

第一单元《观察物体》

教材研说

白音昌学区中心校

1

评价建议

编写特点编写体例

课程资源的开发和利用

2

3

一、内容及变化

一、说课标

4

新教材

实验教材

一

观察物体（三）

一

图形的变换

二

因数与倍数

二

因数与倍数

三

长方体和正方体

三

长方体和正方体

综合与实践

探索图形

实践活动

粉刷围墙

四

分数的意义和性质

四

分数的意义和性质

五

图形的运动（三）

五

分数的加法和减法

六

分数的加法和减法

六

统计

综合与实践

打电话

实践活动

打电话

七

折线统计图

七

数学广角

八

数学广角——找次品

一、说课标

5

内

容

标

准

一、说课标

根据给出的从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何体组合体

通过用小正方体拼搭几何组合体的活动，经历观察、操作、想象、猜测、分析和推理等过程，积累活动经验，提高学生的空间想象和推理能力。

6

探索一些图形的形状、大小和位置关系，了解一些几何体和平面图形的基本特征。

在已有知识和经验的基础上，通过丰富而现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历。

课

程

标

准

一、说课标

7

编写体例

编写特点

知识的整合