《小学音乐乐理知识的教学方法探究》20000字.docx

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小学音乐乐理知识的教学方法探究

摘要

在当今社会素质教育不断推进深入的背景之下，我国人民的生活水平、文化水平和艺术审美能力有了显著的提升，“双减”“美育”等政策和要求进一步促进了艺术素质教育的提升。特别是初级教育的音乐教学在近些年得到了极大的关注和重视，从我国大部分小学兴建儿童管乐团以及合唱团这一方面已然可见一斑。小学作为九年义务教育当中基础教育的重要一环，是为激发出青少年对于音乐审美、享受乃至于创造的热情，因此需要在小学音乐课程中更多的融入被分散、简化了的乐理知识，力图更多、更早的发掘学生的音乐潜力。然而大部分地区的中小学对于基础乐理知识授课仍然存