摘要
摘要
阅读与写作是语文教学的两大重要板块,二者相辅相成,相互促进,探索读写深度融
合,有助于落实核心素养的要求,促进学生综合素质和实践能力的发展。统编版高中语文
教材中的古代论说文蕴含着古人丰富的思想智慧,其论证方法、论证思路、语言表达等经
验值得高中生在议论文写作中借鉴。基于此,论文根据语文课程标准和语文教学的现实要
求,基于古代论说文与议论文之间的关联性,依托教材中的古代论说文篇目,探索古代论
说文阅读在议论文写作教学中
摘要
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阅读与写作是语文教学的两大重要板块,二者相辅相成,相互促进,探索读写深度融
合,有助于落实核心素养的要求,促进学生综合素质和实践能力的发展。统编版高中语文
教材中的古代论说文蕴含着古人丰富的思想智慧,其论证方法、论证思路、语言表达等经
验值得高中生在议论文写作中借鉴。基于此,论文根据语文课程标准和语文教学的现实要
求,基于古代论说文与议论文之间的关联性,依托教材中的古代论说文篇目,探索古代论
说文阅读在议论文写作教学中
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