数据驱动,赋能教学变革新动力
目录
CONTENT
01背景回顾
01
02新一代“高职教育教学全流程解决方案”
02
03价值总结
03
第一部分
背景回顾
诊改背景
诊改复核:国家标准
两链
复核五个层面的目标链与标准链建立的科学性、系统性、可行性,实际推进情况及成效。
平台
复核学校智能信息化平台顶层设计、建设、应用及效果。
螺旋
复核五个层面“八字形质量改进螺旋”建设的科学性、覆盖性、可行性,实际推进情况及成效。
诊改
复核自我诊改是否对存在的关键问题及原因诊断准确并及时改进
诊改背景
诊改复核:考核内容
“两链”打造
?五个层面的目
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