高考总复习优化设计一轮用书历史配专题版-课后习题Word-课后习题Word-第43讲 走向整体的世界.docxVIP

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  • 2026-08-06 发布于山东
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高考总复习优化设计一轮用书历史配专题版-课后习题Word-课后习题Word-第43讲 走向整体的世界.docx

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第43讲走向整体的世界

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

视角1新航路开辟的动因及多路径航线

1.(2025河北石家庄模拟)1415年,葡萄牙人攻占了摩洛哥北部城市休达,由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道。1445年,葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船,航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区,开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易。由此可知,葡萄牙人的做法()

A.开辟了亚欧间的新航路

B.开创了欧非之间的贸易网络

C.准备了远洋航行的条件

D.中断了非洲社会发展的进程

2.(2025陕西商洛三模)15世纪初,雕版印刷开始在欧洲广泛推行,大量低价书籍出现。1470—1471年,威尼斯、那不勒斯先后出版首本印刷书。到15世纪末,意大利各地城镇已经拥有近80家印刷所。这一时期欧洲印刷事业的发展植根于()

A.东西方新航线的开辟 B.欧洲商品经济的发展

C.教会神学束缚的解除 D.“科学革命”的推动

3.(2025安徽模拟)中古后期,在地中海东部各港口,意大利商人继续从阿拉伯商人手中收取欧洲公众所需的种种商品,获利颇丰。这一状况使其他欧洲商人大为不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利。这表明新航路的开辟主要是由于()

A.东西方商路的堵塞 B.欧洲内部的商业竞争

C.西欧市场物资匮乏

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