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【教学设计】27《故事二则》.docxVIP

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  • 2026-08-06 发布于云南
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【教学设计】27《故事二则》.docx

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    《故事二则》教学设计

    【教学目标】

    1.认识“拜、侯”等6个生字，读准多音字“纪”。

    2.抓关键词,借助图表理清故事叙述顺序，练习简要复述。

    3.能和同学交流从故事中明白的道理，培养阅读寓言故事的兴趣。

    【教学重难点】

    抓关键词,借助图表理清故事叙述顺序，练习简要复述。

    能和同学交流从故事中明白的道理，培养阅读寓言故事的兴趣。

    【情境任务】

    复述历史人物故事之——《扁鹊治病》《纪昌学射》

    【教学过程】

    活动一：认识故事人物

    1.我们读过很多寓言故事，

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