原创力文档中小学生科学实验教学案例汇编
清晨的科学教室飘着蒲公英的绒毛，孩子们趴在桌子上盯着苍
降落伞能被风吹走模拟用行动帮种子旅行风传播拿小风扇对着蒲公英吹看绒毛飘向教室角落孩子会尖叫小种子飞啦动物传播把苍耳放在棉布上蹭一蹭再抖一抖看苍耳粘在布上了就像粘在小狗的毛上水传播把莲蓬放进装水的盆里推动盆模拟水流莲子跟着漂莲子会漂到河边发芽
耳粘在袖口的样子——这不是玩闹，是种子在“说”自己的旅行故事。
对孩子来说，科学从来不是课本上的公式，是用手摸、用嘴吹、用
眼睛看的“真实游戏”。
实验教学的核心，是让孩子像科学家一样提出问题、设计
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