（共24页PPT）高中生物新教材选择性必修2同步配套课件第3章重点突破练三.pptxVIP

;对点训练;解析在不同的食物链中，同种生物可处于不同的营养级，A项错误；

在生态系统的食物链中，营养级的高低与体形的大小没有必然关系，如高营养级的狼与低营养级的水牛的体型，B项错误；

在食物链和食物网中含有的生态系统的成分是生产者和消费者，不包括分解者，D项错误。;2.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是

①细菌、真菌都是分解者②自养生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养生物都是消费者

A.②B.②③C.③④D.②⑤;3.如图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能是;4.如图为南极某海域的食物网。据图判断，下列说法正确的是

A.此食物网共有6条食物链

B.硅藻既是生产者，又是分解者

C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级

D.过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网

影响最大;题组二生态系统的功能

5.下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，其中箭头表示碳的传递方向，字母表示碳传递途径。则下列叙述错误的是

A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物

B.a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是

通过呼吸作用实现的

C.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以

二氧化碳的形式进行

D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量，植物正常生长，则夏季a、b、

c、e