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劳动教育课程与德育教育的融合研究——以某中学为例论文

**摘要**

在新时代教育背景下，劳动教育课程与德育教育的融合已成为培养德智体美劳全面发展的关键路径。本文以某中学为例，探讨劳动教育课程与德育教育的内在联系与实践策略，分析二者融合对学生核心素养提升的积极作用。研究发现，通过情境化劳动实践、主题式德育渗透等路径，能够有效促进学生价值观塑造、社会责任感培养和劳动精神的内化。本研究为中学劳动教育课程与德育教育的协同发展提供理论参考与实践借鉴。

**关键词**

劳动教育；德育教育；融合研究；核心素养；中学教育

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**一、引言**

教育是国之根本，而劳动教育作为立德树人的重要载体，其与德育教育