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- 2026-08-06 发布于广东
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2026年教师资格考试高级中学信息技术面试新考纲题库解析
一、结构化面试题(共19题)
第一题
在讲授“人工智能基础知识”这一课时,你注意到大部分学生对人工智能的概念和理解都停留在“能下棋的机器”或“科幻电影里的机器人”等层面上,缺乏深度理解。你会如何引导学生深入理解人工智能的概念、发展历程及其主要应用领域?
面对学生在“人工智能基础知识”学习中存在的理解偏差,我会采取以下策略引导学生深入理解:
破除误区,建立正确的认知框架:
首先,我会肯定学生朴素的认知,承认“能下棋的机器”和“机器人”确实是人工智能的早期表现形式或应用场景之一。
然后,我会通过提问引导学生反思:这些例子仅仅是AI吗?AI还体现在哪些我们日常生活中可能忽略的地方?
梳理发展历程,理解其演进脉络:
我会用时间轴的形式,将人工智能的发展划分为几个关键阶段(如:达特茅斯会议、符号主义AI、连接主义AI、深度学习等),并简要介绍每个阶段代表性的成就或突破(如:深蓝战胜国际象棋大师、AlphaGo战胜围棋高手、自动驾驶汽车的初步实现等)。
通过这些里程碑式的事件,展示AI不是一蹴而就的,而是不断演进和发展的。强调不同阶段AI能力的变化,引导学生理解“智能”本身的复杂性和递进性。
聚焦主要应用领域,感知AI的广泛影响:
我会结合学生熟悉的场景,列举人工智能在现代社会的广泛应用,如:
日常生活:智能推荐系统(购物、
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