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小学科学课堂探究活动：磁力与距离关系实验设计指导.docxVIP

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  • 2026-08-06 发布于广东
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小学科学课堂探究活动：磁力与距离关系实验设计指导.docx

    小学科学课堂探究活动：磁力与距离关系实验设计指导

    一、探究问题提出

    二、实验目的

    通过对比实验证明：

    磁力大小随距离增加而减小。

    了解磁力变化规律，培养定量观察意识。

    三、实验原理

    磁场强度与距离遵循反比例平方关系：

    通过控制距离变量观察磁铁对物体的作用效果。

    四、实验材料

    物品名称

    用途举例

    获取方式

    条形磁铁

    定量吸引小铁块、回形针

    科学工具/实验室借用

    回形针

    被磁铁吸引的轻质物体

    办公用品/劳技课材料

    塑料尺

    测量磁铁与物体距离

    课桌自带或实验室提供

    卡纸/白板

    固定实验点位用

    办公用品

    直尺

    精确测量距离（1cm为单位）

    课桌自带

    记录本

    记录实验数据

    学生课本/劳技本

    五、实验装置

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