第3课 我爱这土地 学案 2026-2027学年语文统编版九年级上册.docxVIP

第3课我爱这土地学案

学习目标

1.朗读并背诵《我爱这土地》，读准字音，读出悲愤沉郁的情感基调。

2.把握诗中鸟及土地、河流、风、黎明等意象，理解其象征意义。

3.体会直抒胸臆的抒情方式与嘶哑的等用词的妙处，学习象征手法。

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知识卡片文学常识与字词

-艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，中国现代诗人。本诗写于______年______月______日。

-给加点字注音：嘶哑（）汹涌（）黎明（）腐烂（）悲愤（）

-解释词语：汹涌——________________止息——________________

文本研读

一、整体感知

1.诗中这只鸟歌唱的对象有哪些？请用诗中的词语写出。

答：_________________________________

2.诗歌按怎样的思路展开？请用鸟歌唱→________→________概括。

答：_________________________________

二、内容探究

1.土地河流风黎明前的修饰语有什么作用？

答：_________________________________

2.首句为什么用嘶哑形容鸟儿的歌喉？能否换成清脆嘹亮？

答：_________________________________

3.揭示全诗主旨的诗句是什么？它运用了