第5-3课+《人皆有不忍人之心》——+恻隐之心+仁政之端（读写融合教学课件）高中语文统编版选择性必修上册新建+文本文档.pptxVIP

《人皆有不忍人之心》

——恻隐之心仁政之端

(读写融合教学课件);

【核心素养】

语言建构：理解核心概念，积累实词虚词，学习论证艺术。

思维发展：梳理“性善论”观点，把握论证结构，理解逻

辑推理。

审美鉴赏：体会气势磅礴的风格，鉴赏比喻、排比的作用。

文化传承：认识“性善论”和“仁政”地位，增强文化自信。;

孟子，战国时期儒家思想的代表人物，被后人尊称为“亚圣”。

他主张“性善论”,认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。这“四心”是仁、义、礼、智四种美德的发端。

今天，让我们走进《人皆有不忍人之心》,聆听孟子关于人性本善和仁政理想的精彩论述。

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任务一：