教育元宇宙赋能远程教师培训的现状分析与思考.pdfVIP

2024.3

○专题

教育元宇宙赋能远程教师培训的现状分析与思考

孔繁成

【摘要】2021年以来,元宇宙在国内外被炒热又遇冷,而教育元宇宙赋能远程教师培训被

学术界关注的热度却一直不减,这种过热现象的出现是由于教育元宇宙的如下四个形态特征决

定的:教育元宇宙赋能远程教师培训实质是为教师服务;每一位远程培训师生的伙伴是数字人

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教师多维教育场景;由浅度沉浸到深度沉浸是虚实融合的网络学习平台的必然;虚拟与现实并

行体现为远程师生身在现实世界,神情意体验于虚拟世界。基于对教育元宇宙的人才供给、技

术规则和标准、核心技术分析,可见教育元宇宙专业人才供给匮乏,教育元宇宙技术规则和标

准研制刚刚起步,其核心技术尚在发展和完善