摘要
摘要
在职业教育教材改革深化与课程思政全面推进的双重背景下,中职法律事务专业核心
课程《行政诉讼法基本理论与实务》传统教材逐渐暴露出适配性不足的问题,难以满足“德
技并修”的人才培养目标,与“岗课赛证”融通的教学改革方向也存在脱节。基于此,本
研究以解决传统教材痛点为核心,依托立德树人根本任务理论、建构主义学习理论、行动
导向教学理论及职业教育教材建设三维理论,综合运用文献研究法、文本分析法、问卷调
查法与访谈法,系
摘要
摘要
在职业教育教材改革深化与课程思政全面推进的双重背景下,中职法律事务专业核心
课程《行政诉讼法基本理论与实务》传统教材逐渐暴露出适配性不足的问题,难以满足“德
技并修”的人才培养目标,与“岗课赛证”融通的教学改革方向也存在脱节。基于此,本
研究以解决传统教材痛点为核心,依托立德树人根本任务理论、建构主义学习理论、行动
导向教学理论及职业教育教材建设三维理论,综合运用文献研究法、文本分析法、问卷调
查法与访谈法,系
文档评论(0)