高考生物一轮复习 备用题库 59 课时作业59 胚胎工程 【答案】【作业手册】.docxVIP

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  • 2026-08-06 发布于河南
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高考生物一轮复习 备用题库 59 课时作业59 胚胎工程 【答案】【作业手册】.docx

课时作业59胚胎工程

1.D[解析]“设计试管婴儿”的目的是用于治疗某些疾病,需在②胚胎移植前进行遗传学诊断,A正确;“试管婴儿”和“设计试管婴儿”均涉及精卵细胞在体外受精,所以均属有性生殖,B正确;“设计试管婴儿”也是利用体外受精和胚胎移植的方法,培育新生命,属于有性生殖,不属于克隆,C正确;只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同,即可进行器官移植,因此该女婴的造血干细胞也能挽救其他贫血病患者,D错误。

2.A[解析]过程①用促性腺激素对供体进行超数排卵处理,以获得更多的卵母细胞,A正确;过程②是体外受精,体外受精是将获能的精子和培养成熟的卵子置于适当的培养液中共同培养一段时间,来促使它们完成受精,B错误;③是导入含S基因的表达载体,应该将含S基因的表达载体通过显微注射法注射至小鼠的受精卵中,C错误;受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,故过程④不需要抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥,D错误。

3.C[解析]将北白犀的体细胞与去核卵母细胞融合,利用胚胎移植等技术培育出新个体,该过程属于克隆,方案可行,A不符合题意;将北白犀的卵细胞与保存的精细胞进行体外受精,培养到桑葚胚或囊胚阶段后,通过胚胎分割技术培育更多个体,方案可行,B不符合题意;动物细胞全能性受限制,现有技术无法在体外将动物细胞直接培育为完整个体,C符合题意;将北白犀的体细胞诱导成多能干细胞,进而诱导出

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