基于核心素养的高中政治法治教育课程资源开发与利用研究论文.docx

基于核心素养的高中政治法治教育课程资源开发与利用研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中政治法治教育课程资源的开发与利用成为提升学生综合素养的关键环节。本文立足教育实践，探讨如何通过系统化、多元化的课程资源建设，促进学生政治认同、法治意识、道德品质和社会责任感的全面发展。研究结合当前高中政治法治教育的现状与挑战，提出资源开发的原则、路径与创新策略，以期为教师提供可操作的实践参考，推动课程教学从知识传授向素养培育转变。

**关键词**

核心素养；高中政治；法治教育；课程资源；教学实践

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**一、引言与背景**

（一）核心素养时代对高中政治法治教育提出新要求

1.**内