二次函数与一元二次方程、不等式（第1课时）课件2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

2.3二次函数与一元二次方程、不等式第1课时第二章一元二次函数、方程与不等式

学习目标1.了解一元二次不等式的概念和一般形式2.能理解三个二次的关系，并能够利用这种关系求解一元二次不等式

问题导入任务1一元二次不等式的概念思考：在初中数学学习中，我们依托一次函数的视角探究一元一次方程与一元一次不等式，厘清三者蕴含的内在逻辑关联。借助这一联系，能够简化思路，更为便捷地求解相关问题。y=x-1-11方程x-1=0的解为x=1不等式x-10的解为x1不等式x-11的解为x2对于二次函数、一元二次方程和一元二次不等式，他们的联系又是怎样的呢？y=ax2+bx+cax2+bx+c=0x2+bx+c0y=x+1-11方程x+1=0的解为x=-1不等式x+10的解为x-1不等式x+11的解为x0

问题导入?设矩形的一边长为x?m，则另一边长为(12－x)?m，由题意，得(12－x)x20,0x12.求得该不等式的解集，就得到了问题的答案．??整理得x2－12x＋20＜0，x∈｛x|0＜x＜12｝．

探究新知一般地，我们把只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的不等式，称为一元二次不等式.概念生成一元二次不等式的一般表达式ax2+bx+c0(a≠0)或ax2+bx+c0，其中a，b，c均为常数，a≠0.例如，刚刚问题中得到的x2－12x＋2