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- 2026-08-06 发布于福建
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第一课时均值不等式
新课程标准解读核心素养1.掌握均值不等式及推导过程数学抽象、逻辑
推理2.能熟练运用均值不等式比较两实数的大小逻辑推理、数学
运算3.能初步运用均值不等式进行证明和求最值逻辑推理、数学
运算
目录基础知识·重落实01典型例题·精研析02
基础知识·重落实01课前预习必备知识梳理
如图,是第24届国际数学家大会的会标.它依据我国著名数学家赵
爽为研究勾股定理所作的“弦图”进行设计,颜色的明暗使其看起来
像一个风车.
【问题】依据会标,你能找到一些相等或不等关系吗??
??
??
3.重要不等式对任意实数a,b,有a2+b2≥2ab,当且仅当时,等号
成立.a=b
【想一想】1.均值不等式中的a,b只能是具体的某个数吗?提示:a,b既可以是具体的某个数,也可以是代数式.2.均值不等式成立的条件“a,b>0”能省略吗?请举例说明.?
1.不等式m2+1≥2m中等号成立的条件是()A.m=1B.m=±1C.m=-1D.m=0解析:若不等式m2+1≥2m,由重要不等式等号成立的条
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