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- 2026-08-06 发布于福建
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章末复习
知识网络
不等式及其性质
1.不等式及其性质贯穿整个高中数学教学,只要是涉及范围的问题,都和不等式有关,在高中数学中有着很高的地位.2.掌握不等式的运算性质,重点提升数学抽象和逻辑推理素养.
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(1)作差法是比较两个实数大小的基本方法.(2)应用不等式的基本性质可以证明不等式,但一定要注意应用条件;当判断不等式是否成立时,常常选择特殊值法.不等式及其性质的两个关注点反思感悟
基本不等式及应用
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(1)前提:“一正”、“二定”、“三相等”.(2)拼凑:要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和为常数的形式,然后再利用基本不等式.(3)方法:一是消元法;二是将条件灵活变形,利用常数“1”代换的方法;三是配凑法.基本不等式的关注点反思感悟
一元二次不等式的解法
1.掌握一元二次不等式及分式不等式的解法.2.对于含参数的不等式要注意对参数进行讨论,做到不重不漏.3.掌握不等式的解法,重点提升逻辑推理和数学运算素养.
【例3】解关于x的不等式x2-2mx+m+10.
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变式训练3(2026山东省实验中学期中)设y=mx2+(1-m)x+m-2.(1)若不等式y≥-2对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围;(2)若实数m0,解关于x的不等式ym-1.
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(1)对于实数的一元二次不等式
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