小学英语三年级 Unit 6 Meet my family 第四课时 单元整体融合教案.docx

小学英语三年级Unit6Meetmyfamily第四课时单元整体融合教案

一、指导思想与教学背景

本课教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心理念，以立德树人为根本任务，以核心素养为导向，深入践行单元整体教学观。在设计过程中，彻底打破传统课时教学中碎片化、浅表化的局限，将本单元视为一个有机整体。通过对教材板块（Storytime,Funtime,Cartoontime,新增跨文化内容）的深度解读与重组，提炼出“认识家庭结构—体验家庭亲情—理解家庭多元—传递家庭责任”这一螺旋上升的主题意义链。本课作为单元的第四课时，即整合提升课，其定位不再