等式与不等式性质--2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第二章

一元二次函数、方程和不等式

序言

相等关系和不等关系是数学中最基本的数量关

系，我们可利用相等关系、不等关系构建方程、不等式，再通过方程、不等式解决数学内外的各种问题.

在初中，我们已学过一些函数和方程的知识，本

章将在初中学习的基础上，通过具体实例理解不等式，认识不等关系和不等式的意义与价值；在梳理等式性质的基础上通过类比，研究不等式的性质，并利用这些性质研究一类重要的不等式—基本不等式；

利用二次函数图象解決一元二次不等式的求解问

题，从而进一步体会用函数观点统一方程和不等式的数学思想方法.

2.1等式性质与不等式性质

●在现实世界和日常生活中，大量存在着相等关系和不等关系，例如多与少、大与小、长与短、高与矮、

远与近、快与慢，涨与跌、轻与重、不超过或不少于等.

●类似这样的问题，反映在数量关系上，就是相等与不等，相等用等式表示，不等用不等式表示.

情景导入

轻与重

高与矮

长与短

探究

问题1.你能用不等式或不等式组表示下列问题中的不等

关系吗?

(1)某路段最大限速40km/h;

(2某品牌酸奶的质量检查规定，酸奶中脂肪的含量/应

不少于2.5%,蛋白质的含量p应不少于2.3%;

(3)三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边；

(4)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短.

不等关系及其表