《乘数是两位数的乘法》教案(2课时)-2026-2027学年西南大学版(新教材)小学数学四年级上册.pdf

《乘数是两位数的乘法》教案(2课时)-2026-2027学年西南大学版(新教材)小学数学四年级上册.pdf

《乘数是两位数的乘法》教案(2课时)-2026-2027学年西南大学

版(新教材)小学数学四年级上册

一、学情分析

本节课授课对象为四年级学生,在学习本课之前,学生己经熟

练掌握两、三位数乘一位数的笔算乘法、整十整百数的口算乘法以

及乘数是整十数的简便乘法计算,牢固掌握乘法竖式的基本书写格

式、相同数位对齐的计算规则以及乘法分步运算的基本逻辑,具备

扎实的乘法笔算基础。同时,学生已经掌握了乘法的意义,能够结

合情境理解求几个几是多少用乘法计算的基本思路,具备初步的运

算基础与题分析能力。

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