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《机器的“听”与“说”》教学设计-2026-2027学年苏科版（新教材）初中信息技术九年级全一册.pdf

《机器的“听”与“说”》教学设计-2026-2027学年苏科版（新教材）初中信息技术九年级全一册.pdf

    《机器的“听”与“说”》教学设计-2026-2027学年苏科版（新教

    材）初中信息技术九年级全一册

    一、学情分析

    本节课为第三单元探索2《机器的“看”》后续课时，学生已掌

    握人工智能感知智能基础逻辑，理解机器依靠传感器模拟人类感官获

    取信息，日常频繁使用智能箱、语输入法、校园语导览、作文

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    声转化为数字数据的基础逻辑，但对语识别、语合成底层声学

    特征处理、声纹识别原理较为陌生，抽象声学模型理解存在难度；学

    生擅长分组情景模拟、人机交互

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