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高中生物：校园雨水收集对校园生物多样性的影响研究论文

**摘要**

校园雨水收集作为一种可持续的生态实践，不仅能够缓解水资源压力，还可能通过改善校园微生态环境间接影响生物多样性。本研究以高中生物课程为切入点，探讨校园雨水收集系统对校园生物多样性的潜在影响，旨在为校园生态建设提供理论依据和实践参考。研究发现，雨水收集系统的建立能够为校园生物提供更丰富的栖息地，但同时也需关注系统设计、维护及生态平衡的协调问题。

**关键词**

校园雨水收集；生物多样性；生态实践；高中生物；可持续教育

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**一、背景分析**

校园雨水收集作为一种新兴的生态实践，近年来逐渐受到教育界和环保领域的关注。它不仅能够