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初中数学教学中提升学生数学思维与交流技巧的策略研究论文

**摘要**

在初中数学教学中，培养学生的数学思维与交流技巧是提升其核心素养的关键环节。本文基于对当前教学现状的深入分析，探讨了如何通过优化教学策略，激发学生的数学思维潜能，并强化其数学表达与沟通能力。研究指出，教师应注重创设问题情境、引导学生自主探究、搭建合作交流平台，并结合现代教育技术手段，构建以学生为中心的教学模式。通过实践验证，这些策略能够显著提升学生的数学理解力、逻辑推理能力及团队协作精神，为其终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

初中数学；数学思维；交流技巧；教学策略；核心素养

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###一、引言

数学不仅是知识的传递