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基于项目式学习的学生创业实践：失败案例与经验教训

引言

基于项目式学习（Project-BasedLearning,PjBL）的学生创业实践，是一种让学生在模拟或真实的创业情境中，通过自主探究和协作完成项目任务的学习模式。这种模式强调理论与实践的结合，注重问题解决能力、创新思维、商业敏锐度和团队协作等综合能力的培养。然而学生创业实践往往伴随着探索和试错，部分项目可能因准备不足、市场变化或执行不力等因素导致失败。深入分析这些失败案例及其经验教训，对于提高学生创业实践的成功率、积累宝贵的实战经验、优化未来的PjBL课程设计具有重要意义。

本文旨在通过分析几个典型的、基于PjBL的学生创业失败案