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培训效果考核评估标准

我从事企业培训相关工作快十年了，这些年见过太多大大小小的培训，有的培训投入不少人力物力，最后真的能让员工有所收获，帮公司解决实际问题；也有的培训完全走形式，员工抱着手机坐一天，结束拍个合影就万事大吉，没人追问到底有没有用，钱花了不说，还落得员工抱怨占用休息时间。之所以会出现这么大的差别，很大一部分原因就是没有一套清晰明确、公平合理的培训效果考核评估标准。很多人觉得评估考核就是走个过场，无非就是培训结束发个卷子答一答，其实完全不是这么回事，一套科学的考核评估标准，是对参训员工、组织方、授课方三方都负责的制度，既能帮我们筛选出真正有用的培训，也能让员工的学习成果得到认可，还能帮我们不断优化培训内容，让培训真正发挥它该有的作用。接下来我就结合实际工作经验，完整梳理这套标准体系。

1培训效果考核评估标准制定的核心前提与基本原则

要制定出有用的考核评估标准，首先得把底层逻辑搞清楚，不能上来就拍脑袋定指标，不然肯定会出问题。

1.1制定标准的核心前提

首先第一个前提是标准必须完全匹配培训的核心目标，不同培训的出发点不一样，评估标准自然不能千篇一律。比如我们做安全生产培训，核心目标就是让所有人记住安全规范，避免出事故，那评估标准就必须严格，不合格绝对不能上岗；如果我们做的是员工兴趣拓展类培训，核心目标就是放松身心，增进同事感情，那评估标准就可以宽松一些，重点看大家有没有