小学美术六年级《纸上乾坤·非遗新创》教学设计.docx

小学美术六年级《纸上乾坤·非遗新创》教学设计

一、教材与课程定位：基于文化理解的传统工艺传承与创新

本课设计立足于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第三学段（56年级）的学习任务，隶属于“传统工艺美术”与“传承与创新”两大主题。教材选用人美版六年级上册中涉及剪纸艺术的内容，但本设计并非简单复刻教材，而是对其进行深度重构与升华。课程定位为“文化理解导向的创意实践课”，旨在引导学生超越单纯的技法模仿，深入探寻剪纸艺术背后的文化基因（即“古老记忆”），并在此基础上，链接当代生活与审美，实现传统非遗的当代表达。【核心素养：文化理解、审美感知、创意实践】

本课将剪纸艺术放置于更为宏阔的