小学三年级数学《多位数乘一位数(连续进位)笔算》知识清单(1).docx

小学三年级数学《多位数乘一位数(连续进位)笔算》知识清单(1).docx

小学三年级数学《多位数乘一位数(连续进位)笔算》知识清单

一、教材与课标定位:承上启下的核心枢纽

(一)【基础】教材内容解析

本知识点隶属于人教版三年级上册第六单元“多位数乘一位数”,是笔算乘法教学序列中的关键一环——第三次课(第4课时)210。在此之前,学生已经掌握了表内乘法、整十整百数乘一位数的口算、乘加两步混合运算以及多位数乘一位数的不进位乘法和一次进位乘法(如:16×3)。在此之后,将学习因数中间或末尾有0的乘法2。

本课例3(通常为24×9或234×3)的教学,标志着学生从“简单进位”跨入“连续进位”的难关,即计算过程中需两次或多次向高位进位13。这不仅是对进位法则的巩固,更是对计

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