小学心理健康教案：梦想与目标.docx

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小学心理健康教育教案《梦想与目标（小学中高年级）》

一、教学基本信息

1.1课题名称

梦想与目标

1.2适用年级

小学四年级至六年级（小学中高年级）

1.3课时安排

1课时（40分钟）

1.4教学形式

团体心理辅导活动课，采用故事导入、小组讨论、游戏体验、动手实践等多元化活动形式，营造轻松、开放、支持性的课堂氛围。

二、教学目标

2.1知识与技能目标

学生能够理解”梦想”与”目标”的含义，明确二者的区别与联系

学生掌握SMART目标设定法的基本要素，能够运用该方法设定符合自身实际的短期目标和长期目标

学生了解目标分解的基本方法，初步学会制定简单可行的行动计划

2.2过程与方法目标

通过故事分享、小组讨论等活动，培养学生主动思考、清晰表达的能力

通过目标设定练习，提升学生自我认知、自我规划的能力

通过情境模拟与策略探讨，增强学生分析问题、解决问题的能力

2.3情感态度与价值观目标

激发学生对未来的美好憧憬，树立积极向上的生活态度

增强学生的自我效能感，相信自己能够通过努力实现梦想

培养学生面对困难时的坚持意识，形成”小步前进、持续成长”的积极心态

三、教学重难点

3.1教学重点

引导学生认识梦想的重要性，理解梦想是人生的方向标

帮助学生掌握SMART目标设定法，学会将梦想转化为具体、可执行的目标

指导学生区分短期目标与长期目标，建立目标意识

3.2教