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- 2026-08-07 发布于辽宁
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2025-2026学年度江苏省兴化中学高三下学期二月份月考
语文试卷
考试时间:150分钟满分:150分
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一
在数字文明快速迭代的今天,“慢思维”逐渐成为一种稀缺的精神能力。不同于网络环境中即时反馈、快速输出、碎片接收的思维惯性,慢思维是一种主动放缓认知节奏、聚焦深度思辨、注重沉淀整合的理性思维方式。它不否定效率,而是拒绝盲目的速度崇拜;不排斥快速信息处理,而是规避浅层认知带来的思维惰性。在人人追求快速输出、即时变现的时代,守住慢思维,本质上是守住人类深度思考、独立判断、理性建构的认知底色。
数字媒介的普及,极大重塑了大众的认知模式。短视频、短资讯、图文速览等轻量化内容,以高频、新鲜、碎片化的形式持续冲击公众认知,让人们习惯于“秒读、秒懂、秒划过”的接收模式。这种认知模式极大地降低了信息接收门槛,让信息获取变得零成本、无压力,却也逐步消解了长文本阅读、深度逻辑推演、系统性归纳整合的思维耐心。多数人在海量信息冲刷下,逐渐丧失了专注定力,变得依赖现成观点、模板结论、同质化评价,自主思考的空间被不断压缩,最终陷入“看得越多,想得越少”的认知悖论。
慢思维的核心价值,在于重建认知的主体性与思辨性。首先,慢思维能够对抗思维浅层化。慢节奏的品读、复盘、思辨,要求读者跳出感官舒适区,主动梳
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