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初中物理科学探究教学中学生自主学习能力培养研究论文

**摘要**

在初中物理科学探究教学中，培养学生的自主学习能力是提升教学实效的关键。本文从教学实践出发，探讨如何在探究过程中激发学生的内在动力，通过情境创设、问题引导、合作学习等策略，促进学生在自主学习中深化对物理知识的理解，并提升科学探究素养。研究表明，科学探究与自主学习能力的培养相辅相成，教师应注重引导学生从被动接受者转变为主动探索者，从而实现物理教学的高质量发展。

**关键词**

初中物理；科学探究；自主学习能力；教学策略

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###一、引言

物理是一门以实验为基础的自然科学，而科学探究则是物理学习的重要途径。在初中阶段，培养学生