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非遗研学课程设计

一、教学目标

本课程旨在让学生了解和学习我国非物质文化遗产的相关知识，培养学生对传统文化的认知和热爱，提高学生的文化素养。具体目标如下：

知识目标：通过课程学习，使学生掌握我国非物质文化遗产的基本概念、种类、分布及特点，了解其历史价值和现实意义。

技能目标：培养学生运用所学知识分析、评价非物质文化遗产的能力，能够运用非物质文化遗产的知识解释生活中的现象。

情感态度价值观目标：培养学生对非物质文化遗产的尊重和保护意识，增强民族自豪感，激发学生积极参与非物质文化遗产保护与传承的积极性。

二、教学内容

本课程的教学内容主要包括我国非物质文化遗产的基本概念、种类、分布及特点，各类非物质文化遗产的代表性案例，以及非物质文化遗产的保护与传承等方面。具体安排如下：

第一章：非物质文化遗产的基本概念与分类

第二章：非物质文化遗产的分布与特点

第三章：非物质文化遗产的代表性案例分析

第四章：非物质文化遗产的保护与传承

三、教学方法

为提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。具体方法如下：

讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握非物质文化遗产的基本知识。

案例分析法：通过分析具体案例，使学生深入了解非物质文化遗产的内涵和特点。

讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的思考和表达能力。

实地考察法：学生参观非物质文化遗产项目，增强学生的直观感受。

四、教学资源

为支持本课