小学一年级数学(下册)综合与实践《摆一摆,想一想》核心知识清单.docx

小学一年级数学(下册)综合与实践《摆一摆,想一想》核心知识清单.docx

小学一年级数学(下册)综合与实践《摆一摆,想一想》核心知识清单

《摆一摆,想一想》是隶属于人教版一年级下册第四单元“100以内数的认识”之后的一节综合性实践活动课,属于“综合与实践”领域。本节内容并非简单的新授课,而是旨在通过动手操作,将数与代数领域的核心概念——数位、位值制、数的组成进行深度整合与应用,是学生从直观思维向抽象逻辑思维过渡的关键桥梁,也为后续学习更大的数、理解进位制以及探索规律问题奠定了坚实的基础134。

一、核心概念与基本原理【非常重要】

(一)数位与位值制思想的深化

1.数位的定义:在计数器中或数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位。在摆一摆的

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