基本公共服务均等化视角下城乡义务教育资源均衡分配问题研究——以R区为例.pdf

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摘要

摘要

义务教育是基本公共教育服务的核心内容。推进城乡义务教育资源均衡分配

是实现教育公平、达成义务教育优质均衡发展的关键举措。在乡村振兴与教育现

代化推进过程中,县域城乡义务教育资源配置失衡问题仍较为突出。

研究以山东省L市R区义务教育资源均衡分配问题为研究对象,以基本公共

服务均等化理论、教育公平理论为指导,通过文献法、访谈法与案例研究法,对

R区义务教育阶段的资源均衡分配现状进行调查。调查发现,R区城乡义务教育

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