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家庭教育存在的问题与对策--以农村留守儿童为例

摘要：二十世纪八十年代，我国进行城乡二元体制，因为各种原因，大量农村劳动力涌向城市，为我国经济建设作出贡献的同时，与子女的长期分离，产生了农村留守儿童这一特殊弱势群体。农村留守儿童由于父母常年在外，自身得不到教育照顾，使得自己产生一系列问题，影响自身发展，进而影响到社会。本文围绕农村留守儿童的家庭教育缺失问题展开探讨。了解农村留守儿童的现状，探讨其中存在的问题，进而提出解决之策，提出了相应的对策。关键词：农村留守儿童；家庭教育；现状

前言

二十世纪八十年代，我国进行城乡二元体制，社会快速发展，因为各种原因，人口流动加速，大量农村劳动力