幼儿自由活动中同伴冲突行为及解决策略——以长乐壹号幼儿园小班为例
摘要
在自由的活动和各种区域化的游戏活动中,家庭教养的方式与家长素质,幼儿园里的环境、伙伴、老师,以及社会上的网络传播媒介等都可能是导致小班幼儿与家庭之间同伴发生冲突的重要诱因。本文主要采用文献分析法与案例观察法,以长乐壹号幼儿园小班作为案例,对于幼儿在自由活动的过程中,出现的各种利益冲突行为情况进行了案例分析,分析了出现这些利益冲突的原因,并就此提出了相应的处理对策,如:要求教师们能够理智地对待矛盾,不要盲目地干预;培养了幼儿自己解决与同伴之间冲突的意识;充实了设施器材,减少了幼儿之间的争抢抢夺行为;丰富了幼儿的是非分
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