2026年秋粤教版初中九年级历史上册第5单元第2课《近代全球文明发展启示》第1课时同步练习及答案
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个正确选项)
1.16世纪后,玉米、番薯、马铃薯等美洲高产作物随着跨洋贸易路线传入东南亚、东亚、非洲和欧洲,到19世纪初,这些作物已经成为全球多地的主要粮食作物,直接推动了全球人口从1500年的4.5亿增长到1800年的9亿。这一现象本质上反映了近代全球文明发展的核心特征是()
A.物种交流的偶然性特征
B.全球贸易网络初步形成下的文明联动
C.各大洲农耕文明的趋同性
D.美洲文明对全球的单向输出
2.马克思在《不列颠
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