2026年江苏专转本语文真题.docxVIP

数字时代的人文思考与表达——兼论专转本考生的素养提升

当信息以指数级速度膨胀，当碎片化阅读成为日常，当人工智能开始介入内容生产，我们正站在一个人文精神与技术发展交织碰撞的十字路口。对于准备通过专转本考试实现学历提升与自我超越的同学们而言，语文素养的培育不仅关乎考试成败，更是未来职业发展与个人精神建构的基石。本文拟从数字时代的语境出发，探讨当代青年应具备的人文思考能力与表达能力，并结合专转本考试的特点，提出相应的素养提升路径。

一、数字时代的阅读：在信息洪流中锚定价值

数字媒介极大地拓展了我们获取信息的渠道与广度，但也带来了“信息茧房”与“深度缺失”的隐忧。专转本语文考试对阅读理解能力的考察，正日益强调对复杂文本的分析、概括与批判性审视。

首先，经典文本的深度研读仍是核心。无论是古代诗文还是现当代文学作品，其承载的文化基因与人文价值历久弥新。在阅读中，不应满足于浅尝辄止的“知道”，而应沉潜其中，体味语言文字的精妙，理解作者的情感态度与思想内涵。例如，在阅读古典诗词时，不仅要理解字面意思，更要结合时代背景与作者生平，感受其“言外之意”与“韵外之致”，这正是考试中鉴赏类题型的考察重点。

其次，培养批判性阅读的习惯至关重要。面对网络上纷繁复杂的信息，要学会辨别信息的真伪、立场的偏向、论证的逻辑。这要求我们在阅读时不仅“看进去”，更要“跳出来”，对文本进行审视与追问：文章的观点是否有充分论