原创力文档摘要
摘要
小说教学是阅读教学的重要组成部分，统编版初中教材中的小说文质兼美、
内容丰富，是阅读教学的重要载体。但当前的小说课堂已经开始出现教学内容浅
显化、教学方式套路化的问题，长此以往可能会影响学生的文本解读能力与审美
鉴赏能力。“错位”理论是孙绍振小说解读理论的核心，能够聚焦于小说中的“错
位点”对小说进行抽丝剥茧地剖析，在小说解读与教学过程中均具有较强的可操
作性。因此，本研究将“错位”理论引入初中小说教学，结合课程标
摘要
摘要
小说教学是阅读教学的重要组成部分，统编版初中教材中的小说文质兼美、
内容丰富，是阅读教学的重要载体。但当前的小说课堂已经开始出现教学内容浅
显化、教学方式套路化的问题，长此以往可能会影响学生的文本解读能力与审美
鉴赏能力。“错位”理论是孙绍振小说解读理论的核心，能够聚焦于小说中的“错
位点”对小说进行抽丝剥茧地剖析，在小说解读与教学过程中均具有较强的可操
作性。因此，本研究将“错位”理论引入初中小说教学，结合课程标
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