原创力文档摘要
摘要
2022年，教育部制订并颁布了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，在课程理
念上提出“突出课程综合”，要求在以本学科为核心的基础上，加强与不同艺术门类之间、
其他学科之间，以及与自然、生活、社会、科技之间的关联，这意味着未来的音乐课将愈
发呈现出综合与交叉的趋向。跨学科教学，是我国当前深化课程改革的重要方向之一，不
仅符合新课标的理念，且能够有机整合学科内容，充分发挥学科间的协同育人功能，提高
学生的核心素
摘要
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2022年，教育部制订并颁布了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，在课程理
念上提出“突出课程综合”，要求在以本学科为核心的基础上，加强与不同艺术门类之间、
其他学科之间，以及与自然、生活、社会、科技之间的关联，这意味着未来的音乐课将愈
发呈现出综合与交叉的趋向。跨学科教学，是我国当前深化课程改革的重要方向之一，不
仅符合新课标的理念，且能够有机整合学科内容，充分发挥学科间的协同育人功能，提高
学生的核心素
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