外研版初中七年级英语上册Unit1MySchoolLife听说整合教学设计
??一、课标、教材与学情深度解构分析
??(一)基于核心素养的课程内容标准分析
??本节课严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》的总体育人目标,即发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在“人与自我”的主题范畴下,具体归属于“生活与学习”这一子主题,内容要求聚焦于学生能用简单的英语介绍个人在学校的基本信息、日常活动与感受。语言知识方面,要求学生掌握与学校生活相关的核心词汇、常用表达方式以及一般现在时的基本用法。技能整合上,强调以听、说为突破口,在获取、梳理听力信息的基础上,进行有意义的模仿、
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