2026年陕教版小学三年级英语上册Unit2《Goodafternoon》精品教案.docxVIP

2026年陕教版小学三年级英语上册Unit2《Goodafternoon》精品教案

一、教材分析

（一）单元体系定位

1.本次授课内容为2024版审定陕教版小学英语三年级上册Unit2第一课时，属于义务教育英语课程2022版（2026落地实施新课标）一级目标“人与自我”主题群下的“日常交际与文明礼仪”子模块内容。

（1）本单元接续Unit1《Hello》的入门问候体系，承接“Goodmorning”早间问候的旧知，覆盖下午、傍晚双时段的核心交际表达，搭建起从清晨到入夜前全时段的问候语逻辑框架，完全符合起始年级学生“从单点表达到体系化输出”的认知进阶规律。陕教版教材专门嵌入了陕西本地化情境彩蛋，情境图以西安雁塔区某公办小学下午放学的真实场景为原型，嵌入了校门口售卖甑糕的流动摊位、校园绿化带种植的临潼石榴树等地域标识元素，规避了通用版教材脱离本地学生生活经验的问题，实现了语言学习与在地文化感知的自然融合。

（二）内容编排逻辑

1.本单元内容遵循“输入-操练-输出-迁移”的低龄英语教学梯度设置，全单元共6个板块依次为：情境导入图、Listenandrepeat语音跟读板块、Letsact角色扮演板块、Letsplay互动游戏板块、Letssing韵律歌谣板块、Culturetip文化小提示板块，内容容量适配三年级起始年级的课时节奏，不存在超纲内容。

（1）第一课时新授内