第十二课《颜真卿》教案.docxVIP

铁骨铮铮笔墨千秋——《颜真卿》教学设计

一、课题名称

第十二课《颜真卿》

二、授课对象

初中年级学生

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：了解颜真卿的生平事迹、主要书法成就及其在中国书法史上的地位；初步感知颜体楷书的基本特点和《祭侄文稿》的情感内涵；能够结合历史背景理解书法作品的风格与作者人格的关系。

2.过程与方法：通过欣赏、比较、讨论、情境创设等方式，引导学生主动探究颜真卿书法的艺术魅力和精神价值；培养学生对书法艺术的鉴赏能力和历史思辨能力。

3.情感态度与价值观：感受颜真卿刚正不阿、忠贞爱国的人格魅力，体会书法艺术与人格修养的统一性；激发学生对中华优秀传统文化的热爱，培养民族自豪感和审美情趣。

五、教学重难点

1.教学重点：颜真卿的书法成就，特别是楷书的艺术特点；《祭侄文稿》的创作背景及其情感价值。

2.教学难点：如何理解颜真卿书法风格的形成与其人格、时代背景的关系；如何引导学生体会《祭侄文稿》作为“天下第二行书”的艺术高度和情感力量。

六、教学方法

讲授法、直观演示法、讨论法、情境创设法、比较法

七、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含颜真卿画像、生平年表、代表书法作品图片及高清局部、相关历史背景资料、书法名家评价等）；准备颜体楷书与其他书体（如欧体、柳体）的比较图片；《祭侄文稿》创作