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2026年教育建设规划工作计划

截至2025年末，全域累计建成公办中小学62所、公办幼儿园47所、中职院校3所、社区（企业职工）教育站点129个，学前三年毛入园率达98.2%，义务教育巩固率达97.6%，高中阶段毛入学率达95.1%，中职毕业生就业率达92.4%，先后获评省学前教育普及普惠达标区、省家庭教育工作示范区，教育发展整体水平处于全省中上游。对照教育强国建设要求和群众对优质教育的期盼，当前教育领域仍存在三方面突出短板：一是资源供给结构错配，城区人口快速集聚带来的学位缺口持续扩大，经精准摸排测算，2026年秋季学期城区小学学位缺口8700个、初中学位缺口4200个，公办幼儿园在园幼儿占比仅为52%，较省定55%的达标线低3个百分点，农村寄宿制学校淋浴设施、冬季采暖、心理健康咨询室配备率仅为64%，无法满足学生寄宿需求；二是师资配置不均衡不充分，农村学校音乐、体育、美术、信息技术专任教师配备率仅为68%，普遍存在主科教师转岗兼任艺体课程的情况，中职院校“双师型”教师占比为42%，较省定60%的基本要求低18个百分点，教师数字化教学能力达标率仅为57%，难以适应智慧教学常态化开展需求；三是教育质量支撑能力不足，全域智慧校园达标率仅为41%，农村学校理科实验教学开出率仅为72%，中职院校专业设置与本地先进制造、数字经济、现代服务三大主导产业的匹配度仅为53%，企业深度参与办学的比例