以心为舟,载渡成长——解码《中小学心
会看信号孩子的情绪不是洪水是告诉我们我需要被看见的暗号这正是修订版纲要的核心转向从问题导向到发展导向从关注数到覆盖全体二修订版纲要的三个关键词把心理课变成心里的课修订版纲要里有很多专业术语但剥开来全是孩子的视角如果用三个词概括其核心我想是看
理健康教育指导纲要(修订版)》的实践向
度
清晨的风裹着桂香钻进教室窗户时,三年级的小棠正攥着铅笔
在“情绪笔记本”上画彩虹。她昨天因为没抢到绘本哭了鼻子,今天
的画里,彩虹下面多了一行歪歪扭扭的字:“老师说,哭是小雨点,
会变成彩虹的颜色。”这是某小学落实《中小学心理
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