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教资中学《综合素质》试题与答案

单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学要求各教研组开展“项目式学习”教学设计评比，要求教师打破传统单科知识讲授的框架，围绕真实生活问题设计跨学科学习任务，引导学生在解决问题的过程中主动建构知识。该学校的做法符合素质教育哪一特征？

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.培养学生创新精神和实践能力

D.促进学生个性发展

2.初二学生小宇本学期期中考试成绩下滑严重，班主任王老师并没有直接批评他，而是主动找小宇沟通了解情况，得知小宇是因为近期家里发生变故，情绪受到影响才导致发挥失常，王老师帮助小宇梳理情绪，制定了分层的补学计划，认为小宇只是暂时遇到困难，一定可以赶上来。王老师的做法体现了“以人为本”的学生观哪一要求？

A.学生是发展的人，具有巨大的发展潜能

B.学生是独特的人，具有自身的独特性

C.学生是具有独立意义的人，不以教师的意志为转移

D.学生是学习的主体，需要发挥学生的主观能动性

3.张老师在备课的时候，总会留出10%左右的“弹性时间”，课堂上如果学生对某个知识点提出了不一样的看法，或者延伸出了新的探究问题，张老师就会利用弹性时间和学生一起探究讨论，不会为了完成预设的教学进度跳过学生的问题。张老师的做法符合新课程改革背景下哪一教师观要求？

A.教师是课程的建设者和开发者

B.教师是学生学习的促进者

C.教师是教育教学